Evaluationen und Umfragen sollen uns zeigen, in welche Richtung das Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium sich entwickeln soll – zuletzt z.B. sehr breit beim Prozess der Einführung des Kabinettsystems und zum Distanzlernen während Corona. Auch hier sind durch Befragungen der Schüler- und der Elternschaft sowie des Kollegiums einzelne Aspekte genauer betrachtet worden, weil sich aus den Befragungen ergab, dass bestimmte Schritte anders gegangen werden mussten.
Der Fachbegriff für solche zielgerichteten Befragungen lautet „Evaluation“. Darin steckt, dass nicht nur nach der Kenntnis von Tatsachen gefragt wird, sondern auch nach Bewertungen und Wünschen. So stellen solche Evaluationen ein wesentliches Instrument dar, um Bedürfnisse, Anregungen und Kritikpunkte systematisch in Erfahrung zu bringen. Wir erfassen diese Rückmeldungen aus allen schulischen Gruppen zu klar abgegrenzten Themen mithilfe des vom Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen in Schleswig-Holstein (IQSH) zur Verfügung gestellten Online-Umfrage-Tools LeOnIE – standardisiert und anonymisiert.
Zwei Beispiele für die Ergebnisse solcher Evaluationen können Sie sich hier als pdf anschauen:
- Beispiel für die Evaluation zum Distanzlernen
- Beispiel für die Evaluation zum Kabinettsystem