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Was wir tun

Schulfach
Geographie

„Die Kinder und Jugendlichen von heute sind die Verantwortungsträger von morgen.“
(nach Karls Walter Hoffmann, 2019)

Das menschliche Wirken auf der Erde

Das Fach Geographie beschreibt und erklärt die Vorgänge auf unserer Erde. Dabei liegt die Besonderheit darin, dass es naturwissenschaftliche und gesellschaftswissenschaftliche Blicke auf die Welt, in der wir leben, miteinander verknüpft. An einem Beispiel erklärt: Zur naturwissenschaftlichen Perspektive gehört z.B. die Entstehung von Vulkanen. Zu den gesellschaftswissenschaftlichen Perspektiven gehören z.B. soziale und wirtschaftliche Auswirkungen eines Vulkanausbruchs auf den Menschen.

Die Erde als Raum, in dem auch der Mensch seinen Ort hat, ist also der Gegenstand der Geographie. Wir als Geographielehrer sehen es als unsere Aufgabe, jungen Menschen zu helfen, das menschliche Wirken auf der Erde und die daraus folgenden komplexen Auswirkungen auf die Natur zu verstehen und sie darin zu bestärken, nachhaltig zu denken und zu handeln.

Das macht Geo am dbg besonders…

Das Auswerten geographischer Materialien wie Karten, Bilder, Diagramme, Tabellen oder Texte spielt bei uns eine zentrale Rolle. Stationsarbeiten, Schülerpräsentationen, Planspiele oder Podiumsdiskussionen sind beliebte Unterrichtsmethoden im Fach Geographie. In der Oberstufe werden zudem Exkursionen z.B. in die HafenCity Hamburg oder in den Hamburger Hafen durchgeführt. Häufig nimmt die Oberstufe auch an der Hamburger Klimawoche teil oder es werden außerschulische Experten in den Unterricht eingeladen.

Schwerpunkte der fachlichen Arbeit:

Orientierungsstufe: Wie arbeiten Geographen? Wie leben Kinder in anderen Regionen unserer Erde? Wie gestalten sich Natur- und Wirtschaftsräume in Deutschland und Europa?

Mittelstufe: Wie gestalten und verändern sich Natur- und Kulturräume außerhalb Europas? Wie beeinflusst der Mensch das Geosystem Erde?

Oberstufe: Wechselbeziehungen zwischen Gesellschaft und Raum: Raumordnung und Raumplanung, Globalisierung, sozialräumliche Disparitäten innerhalb der Einen Welt, nachhaltige Nutzung von Ressourcen…

Unsere Fachschaft Geographie: Herr Seemann (Fachleitung), Frau Schultze (Vertretung), Frau Richter, Herr Finke

Hier können Sie noch mehr zum Geographieunterricht erfahren: